Ils confondent formation, programme, accompagnement et cours

J’en ai marre des infopreneurs qui appellent tout “formation”.

J’en ai marre des infopreneurs qui vendent des formations sans avoir de pédagogie, sans avoir d’objectifs, sans avoir d’évaluation.

J’en ai marre des infopreneurs qui proposent des formations qui ne sont que des collections de vidéos, de PDF ou de podcasts.

Aujourd’hui, je vois toutes les semaines de nouveaux contenus pédagogiques sortir, promettant de changer la vie de leurs clients, de leur apprendre tout ce qu’ils veulent savoir, de leur faire gagner des milliers d’euros.

Et ce qui m’énerve, c’est que ces contenus pédagogiques ne sont pas des formations. Ce sont des programmes, des accompagnements ou des cours. Et il y a une énorme différence entre ces quatre formats.

La réalité, c’est que ces infopreneurs ne savent pas ce qu’est une formation. Ils ne savent pas comment la concevoir, comment la structurer, comment la rendre efficace. Ils ne savent pas comment choisir le format le plus adapté à leur projet, à leur public, à leur contenu, à leur style.

Ils font du tort à leurs clients, qui ne reçoivent pas ce qu’ils attendent, qui ne progressent pas, qui ne réussissent pas. Ils font du tort à leur réputation, qui se dégrade, qui se discrédite, qui se dévalue.

Il serait temps d’arrêter de tout appeler “formation”. Il serait temps de se poser la bonne question :

Qu’est-ce que je veux construire ?

Une formation ? Un programme ? Un accompagnement ? Un cours ?

Quelle est la différence entre ces quatre options ?

Une formation, c’est un parcours pédagogique qui a des objectifs clairs et précis, qui sont évalués tout au long de la formation.

Un programme, c’est un ensemble de ressources qui permettent aux apprenants d’avancer en autonomie, sans avoir besoin d’un suivi constant.

Un accompagnement, c’est un soutien personnalisé qui aide les apprenants à atteindre leurs objectifs, sans forcément les évaluer.

Un cours, c’est un contenu pédagogique qui transmet des connaissances ou des compétences, lié à des objectifs pédagogiques clairs et précis.

Comment choisir entre ces quatre options ?

Tout dépend de ton projet, de ton public, de ton contenu et de ton style.

Mais ne t’inquiète pas, je suis là pour t’aider.

Je vais te donner une méthode simple et efficace pour choisir le format qui te convient le mieux.

Il suffit de te poser ces quatre questions :

• Quel est le problème que tu veux résoudre pour ton public ?

• Quel est le résultat que tu veux leur apporter ?

• Quel est le niveau d’interaction que tu veux avoir avec eux ?

• Quel est le niveau de contrôle que tu veux avoir sur leur progression ?

Tu y vois un peu plus clair ?

Parfait, tu ne te laisseras plus avoir par toutes les “formations” qui apparaissent !